|
הרשם | ![]() |
שאלות ותשובות | ![]() |
רשימת חברים | ![]() |
לוח שנה | ![]() |
הודעות מהיום | ![]() |
חיפוש | ![]() |
|
![]() |
צפה בתוצאות הסקר: האם אתם רוצים ללמוד איך לכתוב כמו בני-אדם? | |||
כן |
![]() ![]() ![]() ![]() |
18 | 34.62% |
לא |
![]() ![]() ![]() ![]() |
15 | 28.85% |
אני חושב שאני יודע, אבל אין לי זמן לכתוב לאט.. |
![]() ![]() ![]() ![]() |
19 | 36.54% |
מצביעים: 52. אינך יכול להצביע לסקר הזה |
![]() |
|
כלים לאשכול | תצורת הצגה |
![]() |
# 11 |
משתמש - היכל התהילה
|
שכל אחד ידבר איך שבא לו.. לא צריך לבנות פה אנשים לפי הטעם שלך..
אלי, מא שלומחה ?! הני מנאל כברט איכסון !
__________________
בברכה, טל |
![]() |
![]() |
# 12 |
חבר פורום
|
אני מקווה שאתה לא פונה לכולם ,
כי אני יודע לפחות שאני כותב בצורה קריאה , מסודרת , וכזאת שלא פוגעת באף אחד. חוץ מזה , זה פורום. ובפורום , כמו בכל פורום , כל אחד חופשי לבטא את עצמו איך שהוא רוצה , אך עד גבול הטעם הטוב.
__________________
iNetwork.co.il - תן לנו לקדם אותך ! |
![]() |
![]() |
# 13 | |
תודה על תרומתך.
|
ציטוט:
![]() |
|
![]() |
![]() |
# 14 |
אקס מנהל
|
למרות שלרמה שלי אני יודע טוב עברית, אבל תמיד טוב ללמוד דברים חדשים או לחזור על הישנים, הלא כן?
![]() |
![]() |
![]() |
# 15 | |
מנהל קהילה ומנהל כללי בדימוס
|
ציטוט:
לא אמרתי שלא תדברו איך שבא לכם, אבל תציגו את זה בצורה יפה. לדוגמא: "אחי, זה עיצוב יפה בהצלחה ![]() לא אכפת לי מה תכתבו, אכפת לי איך אתם מציגים את זה. אתם מוזמנים לענות על הסקר. ![]() |
|
![]() |
![]() |
# 16 | |
תודה על תרומתך.
|
ציטוט:
![]() |
|
![]() |
![]() |
# 17 | |
נשמה של הפורום
|
ציטוט:
|
|
![]() |
![]() |
# 18 |
חבר פורום
|
בכיף ואני רציני, רק עכשיו אני מתחיל להבין כמה שיעורי לשון חשובים.
ואני לא מדבר בשביל להשיג פה לקוח אחד או שנים, אלא דברים קצת יותר רציינים (בפורומים אחרים). |
![]() |
![]() |
# 19 | |
מנהל קהילה ומנהל כללי בדימוס
|
ציטוט:
![]() |
|
![]() |
![]() |
# 20 |
משתמש חדש
|
תוסיף אפשרות למי שכבר יודע לכתוב כמו בן אדם..
:qqb003:
__________________
| ICQ - 278910641 :: MSN Messenger - admin@netclass.co.il :: E-mail - netclass@hotmail.co.il |
מרטין |
![]() |
![]() |
חברים פעילים הצופים באשכול זה: 1 (0 חברים ו- 1 אורחים) | |
|
|